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从会学到会教高材生如何蜕变成“高材师”?龙
更新时间:2019-10-20

  为贯彻落实《深圳市龙华区关于新教师三年专业发展培训工作的指导意见》的精神,造就一支师德高尚、具有现代教育思想、掌握现代教学手段、富有创新实践能力、适应素质教育要求的高素质的教师队伍,促进龙华教育事业的健康持续发展,龙华区特针对新教师的专业成长筹备了系列培训活动。

  10月17日上午,龙华区2019年入职新教师汇报课例展播活动在民顺小学剧场拉开帷幕。此项活动涵盖高初小三个学段共30个学科,展示规模大,持续时间长,影响范围广,旨在帮助新晋教师“扣好职业生涯的第一颗扣子”。

  龙华区教育局局长王玉玺、龙华区教育科学研究院院长袁再旺、龙华区教育科学研究院副院长胡学安、龙华区小学语文教研员路成书等出席本次活动。

  王玉玺局长做主题讲话,他结合自身经历和感受,号召新教师牢记“为党育人、www.904333.com,为国育才”的初心和使命,践行“学高为师、身正为范”的德操和风范,提升“专业自觉、实践智慧”的本领和水平。

  近三年,龙华区建设新教师队伍上千人,大都是来自全国A类双一流院校、部属师范院校、世界大学排名前100的院校毕业生,备受社会各界关注。12米草缸的开缸和维护!www.5。他们学历层次高、数量规模大,其专业能力和教学水平将直接影响龙华教育的质量。当下,引领、助推新教师教育教学能力的不断提高是龙华教育工作的重中之重,是当前龙华教育发展的基础工程,也是龙华教育未来5至15年持续跨越发展的核心竞争力。

  自7月起,龙华教育已为全体新教师制定出“一年适应、两年发展、三年成熟”的培养计划,帮助教师树立教育理想、加速专业成长。

  8月以来,新教师已参加区教科院组织实施为期三天的“岗前”培训,通过专家讲座、参与式教学等方式初步融入龙华教育大家庭。

  9月中旬,新教师再次参加区教科院组织开展的为期两天的“岗中”培训,此项培训将持续进行到11月中旬。

  10月中旬至12月中旬,新教师汇报课展播活动将相继开展,全区新老教师线上线下相互学习、共同进步。

  今日在民顺小学正式开启新教师入职汇报课展播活动仪式。各相关学校、教师团队、备课组、新教师积极发现问题,总结经验,紧接筹备后续一场又一场的汇报课展播,龙华教育将严格把关,为全体新入职教师提供精准的帮助与指导。

  成立区校两级新教师培训工作领导小组,加强培训工作的指导、协调和监管。区校两级在年度预算中确保新教师培训有充分的经费保障。

  精心策划、组织、管理培训活动,让每一位新教师在活动中受益;备好每一节展示课,做好讲座、议课和点评环节,严格把关教学质量,密切关注和跟踪每一位新教师的发展。

  做好统筹工作,高度重视,切实履行新教师培养的主体责任,扎实做好培训、管理、跟岗帮扶等培训内容,广泛开展校内新教师教学展示活动,为新教师专业成长提供保障。

  要加强自我研修,发挥专业自觉,向身边名师骨干学习,向授课学生学习,学习教学实践,学习教书育人,立志于成为学科骨干和教学栋梁。

  从教师成长和专业发展不同阶段特点出发,以学科教学能力和班级管理能力为重点,科学选定培训内容、培训方式和评价方法。

  根据新教师初期工作中遇到的共性问题、热点问题与难点问题,考量不同院校不同学科毕业生的学历背景,培训项目的研究和设计有针对性地满足不同教师的个性化需求。

  通过自主研修、课题研究、线上研修、师徒结对、跟岗学习、科组活动、专家讲座、主题教研等不同形式,打破单一的讲座式培训模式,让教师享受浸润式、体验式的培训。

  以教学为中心,倡导研训结合,以培促研,以研促培,实施研训教一体化的培训培养机制。一次研讨活动就是一次培训活动,培训结束后要把所学的新知识新技巧落实到教学中,将教学、科研、培训三者有机融合。

  教师、学校、区域三级联动,以校本培训为主,激发教师个体参与培训的内在需求,发挥区学科教研员、高层次人才、“三名工程”以及中小学校优秀教学团队优势,确保培训取得实效。

  愿新教师当好教育战线的新兵,要严格要求自己、不断完善自己,苦练教学基本功,不断学习、不断修炼、不断提升。从踏上讲台、走上教育岗位的这一刻起,力求为新时代党的教育事业贡献新的力量。在龙华这片沃土上奋发有为、建功立业,助力龙华教育优质、均衡发展。


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